– et dannelsesideal for det 21. århundrede

"Jakob Jespersen har skrevet en meget modig bog om, hvad der i dette århundrede bør være dannelsesidealet for folkeskolen. Men hans bog er også nødvendig, fordi debatten om, hvad dannelsen i skolen på de nye betingelser må være, må have modige bidrag, der vover pelsen for at få politikerne til at se situationen i øjnene og give lærerne mulighed for at stimulere eleverne for den dannelse, der er brug for i vor tid." Peter Kemp, dr. theol. & phil, professor emeritus

"Endelig en bog om dannelse, som ikke skiller hoved fra krop, som ikke deler mennesker op i enten naturfaglige eller kulturelle typer, og som ikke er en pædagogisk og didaktisk døgnflue. Det er den bedste bog om dannelse og undervisning, jeg længe har læst." Juliane Ludvigsen, lærer, master i naturfagsdidakti

"En imponerende, nødvendig og meget modig bog, der ikke blot tør give helt konkrete og detaljerede bud på indholdet af en bæredygtighedsrevolution, men også tør sætte ord på hvilket nyt dannelsesideal, som kan indfælde mennesket i naturens og livets store fortælling, og som kan ruste vore børn til at medgå og modgå nogle af de mulige fremtidsscenarier, vi helst lukker øjnene for. Et visionært bud på, hvordan vi kan forme et dannelsesideal for det 21. århundrede, som ikke lader børnene i stikken, og som baserer sig på en omfattende del af den nyeste videnskabelige forskning og visionære filosofiske tænkere." Jesper Saxgren, miljø- og udviklingskonsulent

"Karen McLean og jeg har startet Den Grønne Friskole, fordi vi mener, at det er nødvendigt at starte helt forfra med en ny definition af, hvad man skal lære i grundskolen. Jakob Jespersens bog har givet os et solidt udgangspunkt for vores rejse ind i det, som han kalder et moderne dannelsesideal - en helt ny måde at tænke det hele menneske ind i en bæredygtig samfundsmodel!" Phie Ambo, dokumentarfilminstruktør og -producent, medstifter af Den Grønne Friskole