Bind 2 af PÆDAGOGISKE STEDER

EFTERTÆNKSOMHEDENS STED

– Analyser og beretninger

Thomas Aastrup Rømer

Thomas Aastrup Rømer holder øje med det, der rører sig i pædagogik og skolepolitik.

Denne bog er andet bind i trebindsværket "PÆDAGOGISKE STEDER - oplevelser, eftertænksomhed og tanke", som fokuserer på de pædagogiske og uddannelsespolitiske emner, der optog sindene i perioden 2017-25.

Med sit arbejde og sit forfatterskab har Rømer gennem de seneste to årtier været meget medvirkende til at skabe opmærksomhed om pædagogikkens væsen, alle dilemmaerne, men også alt det, der undergraver pædagogikken.

Han skriver i et enkelt og floskelfrit sprog og mestrer både den stringente, flerfoldige analyse, den bidende kritik, det poetiske udtryk, og det satiriske svirp.

Hvor Bind 1 centreredes om oplevelsernes sted, trækker Rømer sig i dette andet bind tilbage til studerekammeret. Derfor hedder Bind 2 “Eftertænksomhedens sted – analyser og beretninger”.

Her er vi i eftertænksomhedens rum, hvor der dvæles grundigt ved de pædagogiske og uddannelsespolitiske fænomener. Dette bind består derfor af længere analyser af periodens centrale fænomener som f.eks. skole-, læreruddannelses-, og digitaliseringsreformer.

Der er også refleksioner over de politiske partier, beretninger fra faglige konferencer, analyser af forskningens situation og en række sammen-
fatninger af kampen mellem pædagogik og læring.

Thomas Aastrup Rømer

Thomas Aastrup Rømer (f. 1963) er cand. scient. pol. Han arbejdede fra 2008 til 2023 som lektor i pædagogisk filosofi ved Aarhus Universitet. I dag er han tilknyttet tænketanken Prospekt. Tidligere arbejdede han 14 år som lærer ved Peter Sabroe Seminariet i Aarhus.

Thomas Rømer har udgivet adskillige bøger om pædagogik. Senest bogen "I skolereformens kølvand - kritik, justering og forstærkning" på forlaget FJORDAGER. Før dette et hovedværk: "Skolens formål - dannelse, splittelse og uniformativering" på forlaget KLIM, 2022. Et andet hovedværk er ”Pædagogikkens to verdener” (Aalborg Universitetsforlag 2015). Desuden har han sammen med professor Lene Tanggaard og professor Svend Brinkmann redigeret antologien ”Uren pædagogik 1” (Klim, 2011), Uren pædagogik 2 (Klim 2014) og Uren pædagogik 3 (Klim 2017).

Thomas Aastrup Rømer har desuden bidraget med talrige artikler til den hjemlige og den internationale debat om uddannelsesteoretiske spørgsmål og kronikker, avisindlæg og blogindlæg om politiske og pædagogiske emner.